Quand j’ai commencé mon parcours en science infirmière, je ne savais pas exactement à quoi m’attendre — et c’est peut-être aussi ton cas.

Je savais seulement que j’aimais aider, écouter et apprendre, mais j'ai rapidement compris que ce programme allait me permettre de grandir, autant comme étudiante que comme personne.

Toutefois, il y a certaines choses que j’aurais aimé savoir avant de me lancer. Aujourd’hui, en tant qu’étudiante en soins infirmiers à l'Université de Moncton, campus d'Edmundston (UMCE), j’ai envie de partager ces quelques apprentissages avec toi qui envisages des études en santé.

Originaire d’Haïti, mon parcours m’a amenée à poursuivre mes études en science infirmière à l’UMCE, afin de réaliser mon projet d’étudier dans le domaine de la santé dans un milieu francophone. Ce changement de pays et d’environnement d’études a été une expérience marquante qui a contribué à enrichir mon cheminement personnel et académique. Cela dit, cette transition m’a rapidement permis de développer de nouvelles façons de m’organiser et de m’adapter à un nouvel environnement.

J'ai compris que la gestion du temps est un allié essentiel, tant sur le plan personnel que professionnel. Entre la vie personnelle et les responsabilités liées aux études, il devient crucial de développer une structure claire. J'ai donc appris à adopter de nouvelles méthodes d'organisation grâce aux ressources offertes par l'Université et aux notions apprises en classe, ce qui m'a permis de mieux gérer mon temps.

La gestion du stress a également été un apprentissage important. J’ai réalisé que demander de l’aide n’est pas un signe de faiblesse, mais une force. Dans mon cas, le programme de mentorat offert au sein du secteur de science infirmière a représenté un soutien précieux dès le début de mon parcours. Pouvoir échanger avec une personne ayant déjà traversé les mêmes étapes m’a permis de me sentir moins seule, de mieux comprendre les attentes du programme et d’aborder les débuts avec plus de confiance. Le mentorat a aussi facilité mon intégration, autant à l'université que dans mon milieu de vie, en renforçant mon sentiment d'appartenance.

Par ailleurs, les stages cliniques sont parmi les expériences les plus formatrices du parcours. C’est là qu’on réalise à quel point cette profession est profondément humaine. Au-delà des techniques, ce sont les relations, la présence et les petits moments qui donnent tout leur sens à cette profession et qui influencent aussi notre manière de voir la vie. Il est donc important d’observer et de questionner. Chaque commentaire, chaque erreur corrigée font partie du chemin. On apprend autant par nos erreurs que par nos réussites.

Mais ce n’est pas tout, ce programme m’a appris que la réussite dépend aussi de l’état d’esprit que l’on cultive. Il n’est pas nécessaire d’être parfait pour avancer. Il suffit d’être présent, motivé, de faire de son mieux et de continuer, même lorsque le doute se présente. Ce cheminement est aussi le résultat d'un choix réfléchi : celui d'étudier à l’Université de Moncton, campus d'Edmundston, pour son milieu francophone à taille humaine, qui favorise l'accompagnement, l'intégration et le développement personnel et professionnel.

Les études en soins infirmiers vont te changer. Elles vont te rendre plus fort(e), plus confiant(e), plus humain(e). Chaque petite victoire mérite d’être célébrée : ta première technique réussie, ta première note de 90 %, ton premier échange significatif avec un patient inquiet ou anxieux, ton premier examen clinique objectif et structuré (ECOS) réussi avec fierté.

Faire des études en santé, c'est bien plus que suivre sa passion : c'est évoluer dans un milieu où l'on est soutenu, accompagné et où l'on trouve naturellement sa place. C’est aussi se préparer à faire une réelle différence, un patient à la fois.

Saskya B. Daniel, étudiante au baccalauréat en science infirmière